به گزارش ایراف، مهناز یولماز که چند سال پیش همراه خانوادهاش به ترکیه مهاجرت کرده، بهدلیل استعداد و خلاقیت در میان همکلاسیهایش مورد توجه مسئولان آموزشی قرار گرفت و برای شرکت در این برنامه برگزیده شد.
این برنامه در قالب طرحهای تشویقی نظام آموزشی ترکیه برای تقویت مشارکت اجتماعی کودکان، بهویژه دختران، برگزار میشود و هر سال در تاریخ ۲۳ آوریل (روز کودک در ترکیه) اجرا میگردد.
در حالیکه چنین ابتکارهایی در برخی کشورها فرصت رشد و تجربه نقشهای اجتماعی را برای کودکان فراهم میکند، در افغانستان همچنان محدودیتهای آموزشی علیه دختران ادامه دارد و بر اساس سیاستهای جاری، آموزش دختران در مقاطع بالاتر از دوره ابتدایی با محدودیتهای جدی مواجه است و بخش بزرگی از آنان از ادامه تحصیل در مدارس و دانشگاهها محروم ماندهاند؛ وضعیتی که به گفته نهادهای بینالمللی، پیامدهای عمیقی بر آینده آموزشی و اجتماعی زنان در این کشور بر جای گذاشته است.
بر اساس گزارشهای اخیر نهادهای بینالمللی از جمله یونسکو و یونیسف، طالبان از سال ۲۰۲۱ تاکنون محدودیتهای گستردهای بر آموزش دختران در افغانستان اعمال کردهاند؛ بهگونهای که آموزش دختران بالاتر از صنف ششم در سراسر کشور متوقف شده و دسترسی آنان به دانشگاهها نیز ممنوع اعلام شده است.
طبق این گزارشها، حدود ۲.۲ میلیون دختر از ادامه تحصیل در مقاطع متوسطه و عالی محروم ماندهاند و افغانستان همچنان تنها کشور جهان است که در آن آموزش رسمی برای دختران در این سطح متوقف شده است. همچنین سازمان ملل هشدار داده است که ادامه این سیاستها نهتنها آینده آموزشی زنان را تحت تأثیر قرار میدهد، بلکه پیامدهای جدی بر نظام بهداشت، اشتغال و توسعه اجتماعی این کشور خواهد داشت.
