به گزارش ایراف، در سالروز روز جهانی معلم، سازمان ملل متحد با انتشار بیانیه‌ای از تلاش و پایداری معلمان افغانستان در شرایط دشوار تقدیر کرد و در عین حال خواستار احیای حق آموزش دختران و زنان افغان شد.
این نهاد بین‌المللی تأکید کرد که زنان باید بتوانند همچنان به یادگیری ادامه دهند، در جایگاه معلم فعالیت کنند و نقش تعیین‌کننده‌ای در آموزش نسل آینده داشته باشند.
صندوق کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) نیز در پیام جداگانه‌ای اعلام کرد که حق دختران افغان برای آموزش متوسطه و عالی باید «فوراً و بدون قیدوشرط» بازگردانده شود.
یونیسف با اشاره به محرومیت گسترده دختران از آموزش متوسطه، تأکید کرد که این دوره آموزشی مسیر آینده آنان را تعیین می‌کند و حذف آن، چشم‌انداز توسعه انسانی افغانستان را تیره‌تر می‌سازد.
به گفته این نهاد، با وجود محدودیت‌های سختگیرانه، دختران افغان همچنان رویاهای خود را دنبال می‌کنند؛ اما ادامه ممنوعیت‌ها، هم زنان متخصص فعلی را از چرخه کار خارج می‌کند و هم نسل جایگزین آنان را از فرصت آموزش محروم می‌سازد.
هیئت معاونت سازمان ملل متحد در افغانستان (یوناما) نیز در بیانیه‌ای جداگانه از آموزگاران این کشور، به‌ویژه معلمان فعال در مناطق روستایی، قدردانی کرد.
یوناما نوشت که این معلمان با وجود کمبود منابع، شرایط دشوار و چالش‌های گسترده، همچنان به تدریس ادامه می‌دهند و نقش آنان در جهانی که تحت تأثیر هوش مصنوعی، رسانه‌های اجتماعی و موج اطلاعات نادرست قرار دارد، بیش از گذشته اهمیت یافته است.
هشدار درباره پیامدهای ادامه محدودیت‌ها
بر اساس ارزیابی سازمان ملل، اگر ممنوعیت آموزش متوسطه دختران تا سال ۲۰۳۰ ادامه یابد، شمار دخترانی که از تحصیل فراتر از دوره ابتدایی محروم می‌شوند، از مرز چهار میلیون نفر عبور خواهد کرد.
یونسکو نیز پیش‌تر اعلام کرده بود که طی پنج سال گذشته و پس از بازگشت طالبان به قدرت، بیش از دو میلیون دختر از ادامه تحصیل پس از دوره ابتدایی بازمانده‌اند.
این سازمان هشدار داده بود که در صورت تداوم وضعیت کنونی، تعداد دختران محروم از آموزش تا سال ۲۰۳۰ به حدود چهار میلیون نفر خواهد رسید.
آموزش دختران بالاتر از پایه ششم در افغانستان از سپتامبر ۲۰۲۱ متوقف شده و از دسامبر ۲۰۲۲ نیز تحصیل زنان در دانشگاه‌ها ممنوع شده است.
یونیسف در تازه‌ترین برآورد خود هشدار داده است که ادامه این محدودیت‌ها، علاوه بر محروم‌کردن دختران از آموزش، توانایی افغانستان برای تربیت نسل آینده زنان متخصص را به‌شدت کاهش می‌دهد.
بر اساس این ارزیابی، افغانستان تا سال ۲۰۳۰ ممکن است با کمبود حدود ۲۰ هزار آموزگار زن و بیش از ۵۴۰۰ کارمند زن در بخش سلامت روبه‌رو شود.
تأکید یونسکو بر جایگاه حرفه‌ای معلمان
هم‌زمان با این هشدارها، سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) نیز در پیام روز جهانی معلم بر ضرورت حمایت از معلمان و ارتقای جایگاه حرفه‌ای آنان تأکید کرد.
یونسکو اعلام کرد که آموزگاران در سراسر جهان با چالش‌هایی همچون فناوری‌های دیجیتال، تغییرات اقلیمی، مهاجرت و بی‌جاشدگی مواجه‌اند و برای ایفای نقش حیاتی خود به حمایت بیشتر و شرایط کاری مناسب نیاز دارند.
روز جهانی معلم هر سال در پنجم اکتبر گرامی داشته می‌شود؛ روزی که یونسکو از سال ۱۹۹۴ به‌عنوان نماد ارج‌گذاری به نقش معلمان در توسعه جوامع تعیین کرده است.
