به گزارش ایراف، نمایندگان اتحادیه اروپا در این نشست تصریح کردند که افغانستان تنها کشوری در جهان است که دختران در آن از آموزش رسمی بالاتر از پایه ششم محروم شده‌اند؛ وضعیتی که به گفته این نهاد بیش از ۲.۲ میلیون دختر را تحت تأثیر مستقیم قرار داده است.
اتحادیه اروپا ضمن استقبال از برنامه‌های حمایتی یونسکو برای ارائه آموزش‌های جایگزین، تأکید کرد که شیوه آموزش از راه دور یا برنامه‌های حمایتی نمی‌تواند جایگزین آموزش رسمی، فراگیر و باکیفیت حضوری در مدارس شود. در این نشست همچنین به طرح مشترک ۴.۷ میلیون یورویی اتحادیه اروپا و یونسکو جهت توانمندسازی اقتصادی زنان از طریق سوادآموزی و آموزش‌های حرفه‌ای اشاره شد.
در همین حال، ذبیح‌الله مجاهد، سخنگوی حکومت طالبان، در پاسخ به انتقادات بین‌المللی خاطرنشان کرد که موضوع آموزش دختران بالاتر از پایه ششم منتفی نشده و روند بررسی شرایط آن همچنان در دست پیگیری قرار دارد.
فشار بین‌المللی بر کابل و چالش تدوین چارچوب‌های آموزش دختران
موضع رسمی حکومت طالبان درباره مسدود ماندن مدارس: مقامات حکومت طالبان پس از تسلط مجدد بر افغانستان در مرداد ۱۴۰۰، آموزش دختران در مقاطع راهنمایی و دبیرستان را تعلیق کردند. کابل اعلام کرده است که این اقدام منوط به بازنگری در متون درسی، ایجاد محیط مجزا بر اساس موازین شرعی و فراهم‌سازی بسترهای فرهنگی است؛ با این حال، تأخیر در بازگشایی مدارس موجی از انتقادات داخلی و بین‌المللی را به همراه داشته است.
پیوند موضوع آموزش با به رسمیت شناختن بین‌المللی: جامعه جهانی و نهادهای سازمان ملل متحد همواره تأمین حقوق اساسی زنان، به‌ویژه حق تحصیل و اشتغال را به عنوان یکی از شرط‌های اصلی برای بهبود روابط دیپلماتیک و خروج افغانستان از انزوای بین‌المللی مطرح کرده‌اند.
