به گزارش ایراف، کاترین راسل، مدیر اجرایی یونیسف روز پنج‌شنبه، ۲۴ خرداد، این روز را یک نقطه عطف «غم انگیز» و نگران‌کننده خوانده است.
راسل محرومیت دختران از آموزش و تحصیل توسط طالبان را نه تنها نقض آشکار حق آموزش آنان عنوان کرده است، بلکه به گفته وی، منجر به کاهش فرصت‌ها و بدتر شدن وضعیت روحی دختران شده است.
وی تاکید کرده است که حقوق کودکان، به‌ویژه دختران نمی‌تواند، گروگان سیاست باشد.
به باور راسل، این ممنوعیت علاوه بر تاثیر منفی بر وضعیت روحی دختران، سبب تشدید بحران‌های بشری در افغانستان نیز خواهد شد.
در این بیانیه آمده است: آموزش و پرورش فقط فرصت‌ها را فراهم نمی‌کند. از دختران در برابر ازدواج زودهنگام، سوءتغذیه و سایر مشکلات صحی محافظت می‌کند.
براساس بیانیه، به‌رغم ممنوعیت دختران از آموزش و پرورش افغانستان، یونیسف در همکاری با سایر نهادهای کمک‌کننده زمینه آموزش را برای نزدیک به سه میلیون کودک در کشور فراهم کرده است.
مدیر اجرایی یونیسف تصریح کرده است: ما همراه با شرکایمان ۲.۷ میلیون کودک را در آموزش ابتدایی داریم، آموزش مبتنی بر جامعه را برای ۶۰۰ هزار کودک که دو سوم آن‌ها دختر هستند، راه‌اندازی کردیم و هر کاری که بتوانیم برای حفظ زیرساخت‌های آموزشی انجام می‌دهیم.
این نهاد بار دیگر از طالبان خواسته است تا دروازه مدارس بالاتر از دوره ششم و دانشگاه‌ها را به روی دختران در افغانستان باز کنند.
راسل همچنان خطاب به جامعه جهانی خاطرنشان کرده است که دختران افغان بیشتر از هرزمان دیگر به حمایت جهانیان نیاز دارند.
گفتنی است که ۱۰۰۰ روز از نخستین دستور طالبان برای ممنوعیت آموزش دختران بالاتر از دوره ششم و حدود ۶۰۰ روز از بسته شدن درب دانشگاه‌ها به روی دختران می‌گذرد.
پیشنهاد می شود: نقش «رویکرد عقیدتی» در مخالفت طالبان با تحصیل دختران
